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[单选题]

下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是()。

A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度

B. 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置分科课程

C. 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

D. 改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理

提问人:网友zzh520420 发布时间:2022-01-06
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[95.***.***.57] 1天前
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[41.***.***.41] 1天前
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[40.***.***.183] 1天前
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[38.***.***.150] 1天前
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[182.***.***.191] 1天前
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[66.***.***.53] 1天前
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[20.***.***.223] 1天前
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第1题
下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度

B.整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置分科课程

C.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

D.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理

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第2题
关于基础教育课程改革的具体目标,下列描述中错误的是。()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合的现状

C.改变课程实施缺少网络信息资源的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第3题
化学教学理念涉及教学活动的任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活
动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下列关于化学教学基本理念的说法错误的是()。

A.化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨

B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生全面发展

C.化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系

D.要把转变学习方式放在重要位置,只需重视学习结果即可

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第4题
代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆(B.S.Bloom)的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论,以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
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第5题
代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆(B.S.Bloom)的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论,以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论()
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第6题
下列关于基础教育课程改革中教师的说法,正确的是()

A.教师在课程改革中,从权威地位变成学生学习的促进者,其重要性被削弱

B.教师专业知识可以分为本体性知识,支持性知识和实践性知识

C.在新课程改革中,课程的意义来源于教师向学生传递的教材内容

D.在新课程改革中,课程内容改革的主体是教育专家,与中小学教师无关

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第7题
从课程变革和实施的角度看,基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的从课程变革和实施的角度看,基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的含义()

A.倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习

B.倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识

C.转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程

D.转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为目的

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第8题
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列关于综合实践活动课程的说法,错误的是()

A.它不属于国家课程

B.它是一种实践性课程

C.它是一种经验性课程

D.它重在培养学生对综合性问题的解决能力

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第9题
基础教育课程改革必须要做到恢复个人在知识生成中的合法身份。下列选项体现这一理念的有()

A.新型的知识观

B.抛锚式教学

C.倡导个性化的知识生成方式

D.构建发展性评价模式

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第10题
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。

A.化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨

B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生全面发展

C.化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系

D.要把转变学习方式放在重要位置,只需重视学习结果即可

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