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[主观题]
学前儿童发展性评价，应尽量由教师来完成评价任务，从而保证评价工作能顺利完成。（)
学前儿童发展性评价，应尽量由教师来完成评价任务，从而保证评价工作能顺利完成。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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学前儿童发展性评价在尽量真实的环境下进行，以收集孩子真实的数据和情况。()
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第2题
学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括()。
A.直接向幼儿进行问卷调查
B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成
C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查
D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写
第3题
由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。()
A.自评
B. 他评
C. 发展性评价
D. 终结性评价
第6题
学前儿童语言教育评价可以沿着哪几个方面进行（)。
A.根据教师的感觉进行评价
B.根据基本的理论观点来进行评价
C.根据儿童语言发展的具体表现来进行评价
D.根据国家的教育政策来进行评价
第7题
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标
第8题
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。
