题目内容
（请给出正确答案）
A.评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息
B. 必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆
C. 搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适
D. 媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意
E. 有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
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A.评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息
B.必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆
C.搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适
D.媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意
E.有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
A.知识、观念
B.社会环境
C.经济、民情
D.政策、环境
A.在农村利用有线广播传播健康知识
B. 对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求
C. 请群众信赖的医学专家讲课
D. 采用通俗易懂的文字表达传播内容
E. 利用卫生节目，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
A.学习者对卫生保健知识的需求大同小异
B.在实施健康教育计划之前应全面评估学习者的学习需要
C.在评估的基础上制订有效可行的健康教育计划
D.根据教育目标选定不同的教育策略
E.根据不同人群的特点采用不同的教育方法
A.在实施健康教育计划之前，应全面评估学习者的学习需要
B.根据不同人群的特点，采用不同的教育方法
C.根据教育目标选定不同的教育策略
D.在评估的基础上制定有效可行的健康教育计划
E.学习者对卫生保健知识的需求大同小异
A.社区健康教育是有目的、有组织、有计划、有系统性评价的教育活动
B.分析了解教育对象对健康教育的需求，为开展健康教育提供依据
C.确定教育项目、干预人群、范围，以及计划所要达到的目标和为实现目标而制定的各项指标，同时要鼓励教育对象积极参与
D.包括社区健康教育评估、社区健康需求诊断、制定社区健康教育计划，实施计划、评价健康教育的效果
E.以上均正确
下面哪项属于效应评价的内容()
A、目标人群满意度
B、人群健康需求评估
C、行为影响因素变化的评估
D、健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
E、有效指数
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