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[主观题]

学习支架是学生基于已有的知识和能力,学习新知识、发展新能力的有效工具。()

提问人:网友fyyang2005 发布时间:2022-01-06
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第1题

A.启发式是培养学生创造能力和独立思考能力的有效方法

B.能够帮助初学设计的学生打破原有知识结构的藩篱

C.能够激发他们学习新知识的愿望和兴趣

D.能够促使知识结构的更新和向高层次的发展

E.还具有诱导的因素,作为引导的老师要全面把握整个过程的方向和各个环节的运行状态,适当地加以引导和扶持

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第2题
液态智力是以学得的经验为基础的认知能力,它是运用已有的知识与技能去学校吸取新知识和解决新问题的能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。

A.讲授新教材

B.上课

C.批改作业

D.巩固新教材

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第4题
创新性学习能力主要是指学习者通过对环境中某个领域进行()从而获得新知识和新创意的能力。
A、感知

B、理解

C、记忆

D、分析

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第5题
在初中英语教学的起始阶段,教师应根据学生已有的知识和能力,从语言知识、语言能力和学习策略等多方面为学生搭建学习支架。( )
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第6题
《英语课程标准》中,以下不属于初中阶段的英语词汇教学目标的是( )

A、了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式

B、理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义

C、运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等

D、知道要根据单词的音、义、形来学习词汇

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第7题
小学英语教学和初中英语教学在教学目标、学生状态、教学方法上存在着差异,但是在评价方式和考试形式上基本是一致的。( )
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第8题
小学英语教学和初中英语教学存在方方面面的差异,因此断层现象在所难免,不必大惊小怪。( )
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第9题
教师在设计词汇教学时要始终坚持的理念不包括( )

A、情景

B、呈现

C、互动

D、操练

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第10题
语言的最基本材料是( )

A、单词

B、短语

C、句子

D、文章

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