儿童攻击行为的矫治方法有哪些？

A．将有攻击性行为的儿童置身于无攻击性行为的楷模之中

B．让他们观察其他儿童的攻击性行为如何受到禁止或惩罚

C．在幼儿园对攻击性行为采取不予理睬的方式，而对合作性行为则给予奖励

D．采用暂时隔离法来消除强化因素

A. 宣泄不良情绪

B. 明确非攻击性行为的方式和方法

C. 了解受害者的痛苦

D. 自我反省

A、忽视型父母教养方式

B、放任型父母教养方式

C、强制型家庭环境

D、融洽的家庭情感氛围

A．溶解后滤过的目的是除去辅料

B．维生素B1加铁氰化钾及正丁醇处理后，在酸性条件下，醇层显蓝色荧光

C．可用硫色素反应鉴别

D．可利用结构中含有的氯离子进行鉴别

根据以上资料，回答下列各问题： 有一家高科技生产企业，在公司规模扩大和义务拓展的压力下，公司高根据以上资料，回答下列各问题： 有一家高科技生产企业，在公司规模扩大和义务拓展的压力下，公司高层认识到需要加大 公司的培训与开发工作的力度。人力资源部根据公司的发展需求，在所有部门和员工中进行了培训需求问卷调查，在分析了调查和近期业绩考核结果的基础上，提出了培训与开发计划， 并开展了一系列培训和开发活动。由于各部门业务非常繁忙，为保证培训的全面到位，公司作出硬性规定，除特殊原因外，所有相关员工必须全部参加培训，并配以严格的考勤和培训效果评估手段，将有员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩。经过一段时间的培训，从培训效果看，员工素质和技能都有一定程度的提高，但人力资源部总感觉没有达到预期效果。而且越往后问题越多，主要表现为：①课堂气氛呆板，员工不主动参与互动，请假、中途退场现象较为严重；②进行现场评估时，受训员工普遍反映培训比较单调；③受训员工的成绩基本令人满意，但在培训后的工作中，行为变化不大，员工对所学知识不能融会贯通，或者根本不按新学到的知识（）

A．培训与开发调查

B．组织分析

C．工作绩效评估分析

D．工作任务分析