题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面()是横向沟通的优点。

A.它可以使企业各个部门之间相互了解,有助于培养整体观念和合作精神,克服本位主义倾向

B.它可以增加职工之间的互谅互让,培养员工之间的友谊,满足职工的社会需要,使职工提高工作兴趣,改善工作态度

C.带有命令性和权威性。有利于增强合作意识,有助于领导者的控制

D.它可以使办事程序、手续简化,节省时间,提高工作效率

提问人:网友文旻昊 发布时间:2022-09-19
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第1题
下面()是斜向沟通的优点。

A.它可以使办事程序、手续简化,节省时间,提高工作效率

B.它可以使企业各个部门之间相互了解,有助于培养整体观念和合作精神,克服本位主义倾向

C.它可以增加职工之间的互谅互让,培养员工之间的友谊,满足职工的社会需要,使职工提高工作兴趣,改善工作态度

D.带有命令性和权威性。有利于增强合作意识,有助于领导者的控制

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第2题
横向沟通障碍主要包括部门的本位主义和员工的短视倾向。
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第3题
横向沟通中存在的障碍有()A部门“本位主义”和员工短视倾向B“一叶障目”,对公司组织结构的偏见C性

横向沟通中存在的障碍有()

A部门“本位主义”和员工短视倾向

B“一叶障目”,对公司组织结构的偏见

C性格冲突

D猜疑、威胁和恐惧

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第4题
横向沟通中存在的障碍有()

A.部门“本位主义”和员工短视倾向

B.“一叶障目”,对公司组织结构的偏见

C.性格冲突

D.猜疑、威胁和恐惧

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第5题
小组合作学习的优点是()。

A.减轻教师的工作负担

B.有利于培养学生的团队合作精神

C.有助于提高学生组织和表达自己见解的能力,通过向其他同学解释要点和原理的同时,还能强化自己的学习

D.认知领域某些高层次技能(如问题解决和决策)能受到应有的重视。

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第6题
对每个部门经理来讲,为获得晋升和嘉奖机会,往往会不自觉地表现出维护本部门利益,这是横向沟通的什么障碍? ()

A.部门的本位主义和员工的短视倾向

B.“一叶障目 ”,对公司组织结构抱有偏见

C.性格冲突

D.猜疑、威胁和恐惧

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第7题
对每个部门经理来讲,为获得晋升和嘉奖机会,往往会不自觉地表现出维护本部门利益,这是横向沟通的什么障碍()

A.部门的本位主义和员工的短视倾向

B.“一叶障目”,对公司组织结构抱有偏见

C.性格冲突。

D.猜疑、威胁和恐惧

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第8题
讨论法的优点包括()。

A.能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决

B.能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯

C.学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力

D.有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度

E.有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

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第9题
企业外部招聘的主要优点有()。

A.能够为企业带来新鲜空气

B.为员工提供了晋升的机会和空间

C.可以招聘到更优秀的人才

D.有助于企业挑选和培养管理者和接班人

E.可以使企业快速招聘到所需要的人才

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第10题
下面不属于集中制采购制度优点的是()。A 可以使企业获得规模效益B 能降低采购和物流成本C 易

下面不属于集中制采购制度优点的是()。

A 可以使企业获得规模效益

B 能降低采购和物流成本

C 易于稳定与供应商的关系,实现有效的长期合作

D 手续简单,过程短,直接快速

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第11题
有一种组织结构具有决策分散、 决策效率高以及有助于减轻组织管理压力、 培养未来高层领导者的优点,同时又具有容易造成组织活动交叉重叠、 资源浪费以及部门本位主义等方面的缺点, 这种组织结构被称为() 结构。

A.事业部制

B.直线职能型

C.矩阵

D.混合

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