听力原文：女：你的数学成绩真好，是谁教你的？男：是王老师，他非常认真。（4)

A、教学过程由王老师主导，小兰是被动的接受者

B、教学内容由王老师指定，但小兰可以根据自己的基础和学习风格，拓展学习材料

C、小兰可以运用她认为适合的学习方法创造性地开展学习

D、小兰只能在上课时间找王老师探讨和高等数学有关的问题，王老师不会在其他时间为她服务，也没有责任和她探讨别的问题

A、班级大小

B、学生性别

C、教师性别

D、教师年龄

E、上课时间

F、上课次数

G、教课经验

H、入学成绩

I、对数学的偏好

J、教学方法

K、学生期末成绩