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[单选题]

根据皮亚杰的品德发展阶段理论，儿童在打弹子游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想象去执行规则，说明其处于（）

A.可逆性阶段

B.权威阶段

C.自我中心阶段

D.公正阶段

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-02-24

参考答案

C、自我中心阶段

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第1题

皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段

A.可逆性

B.权威

C.公证

D.自我中心

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第2题

皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段

A.可逆性

B. 权威

C. 公证

D. 自我中心

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第3题

儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于自我认识的发展阶段，这是自我意识的第一个阶段。（

儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于自我认识的发展阶段，这是自我意识的第一个阶段。()

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第4题

柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发

展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）。

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第5题

下列能反映皮亚杰的游戏理论观点的是（)。

A.游戏是儿童的同化大于顺应的活动

B.儿童在游戏中创造了自己的“最近发展区”

C.儿童在游戏中用过去的经验改变现实

D.游戏是发生在文化背景中的

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第6题

儿童在游戏中可以根据自己意愿，确定游戏内容，选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。

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第7题

独自游戏是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。（)

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第8题

在积木游戏中，2—3岁儿童动手之前完全不能说出自己要搭建什么，这表明他们的想象过程完全没有目的。

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第9题

“游戏是幼儿的主导活动，游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动，儿童与成人的交往

在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是()

A．弗洛伊德

B．艾里克森

C．皮亚杰

D．维果茨基

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第10题

儿童在游戏中能为了共同的目标而分工合作，服从首领的指挥，按自己的角色去完成任务。这处于什么游戏阶段（)。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

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第11题

有人说在游戏中，终于实现自己统领世界的愿望。这正好印证了( )的游戏理论。

A.皮亚杰

B.桑代克

C.霍尔

D.弗洛伊德

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