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[单选题]

幼儿园教师常常把刚人园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）

A.该幼儿不适合上幼儿园

B.教师不喜欢哭闹的孩子

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-07-29

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第1题

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。A.该

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。

A.该幼儿不适合上幼儿园

B.教师不喜欢哭闹的孩子

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第2题

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（)。A．老

幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为()。

A．老师不喜欢哭闹的孩子

B．该幼儿不适合上幼儿园

C．幼儿常常处于激动的情绪状态

D．幼儿的情绪容易受感染

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第3题

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为：（）。

A.老师不喜欢哭闹的孩子

B.该幼儿不适合上幼儿园

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第4题

孩子刚入园头几天分离焦虑很强，教师要特别关心他们。（)

孩子刚入园头几天分离焦虑很强，教师要特别关心他们。()

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第5题

在儿童刚入园的两周内，教师可以把儿童分成小组进行教学活动，时间要短。（)

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第6题

离园的时间已经过了半个小时，明明的家长还没有来，也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家，发现明明的妈妈正在打麻将，蒋老师与明明妈妈进行了沟通。明明妈妈以后再也没出现过类似情况，这体现的是（）

A.家长是教师的帮手

B.家庭教育是幼儿园教育的延伸

C.教师是家庭教育的指导者

D.幼儿园教育是家庭教育的补充

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第7题

对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离

对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

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第8题

幼儿刚入园，要了解情况，建立安全感、信任感，教师由此设计了活动《快乐的幼儿园》，这一活动设计的起点是（）

A．兴趣需要

B．目标

C．环境材料

D．活动方案

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第9题

幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该（)。A、找警察叔叔帮忙B、在原地等待C、找过路的人

幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该()。

A、找警察叔叔帮忙

B、在原地等待

C、找过路的人帮忙

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第10题

新入园的花花哭着要妈妈，不一会儿，班上其他的孩子也跟着哭了起来。这说明幼儿在此阶段情绪的发展具有（）的特点。

A．易变换

B．易冲动

C．易传染

D．易外露

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第11题

二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。

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