题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称为传统教学体系，而把他的实验教学体

系称为小学教学的“新体系”。主张教学过程要着眼于

A．特殊发展

B．一般发展

C．个性发展

D．全面发展

提问人：网友elanphy 发布时间：2022-01-06

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第1题

赞科夫把苏联侧重与知识传授和技能训练的小学教学体系称之为传统教学体系。（)

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第2题

与传统教育体系相比，赞科夫所谓的小学教学的 “新体系”新在()

A.着眼于学生的一般发展

B.重视知识传授

C.看重学生特殊才能的发展

D.侧重于技能训练

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第3题

最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（)。A．维果茨基B．加里培林C．加里宁D．赞可夫

最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。

A．维果茨基

B．加里培林

C．加里宁

D．赞可夫

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第4题

1939年，苏联教育理论家()主编了当时被认为是最具权威性的马克思主义的《教育学》

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.维果斯基

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第5题

最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果斯基B.加里培林C.加

最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。

A.维果斯基

B.加里培林

C.加里宁

D.赞可夫

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第6题

《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》的作者是苏联教育家

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.巴班斯基

D.苏霍姆林斯基

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第7题

苏联教育家赞可夫的研究认为一般发展是以（）为核心的

A.知识

B.能力

C.智力

D.情感

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第8题

苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。（)

苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。()

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第9题

赞可夫的“ ”认为教学不仅应当为掌握知识和技能服务，而且应当促进儿童的一般发展，即儿童心理各个方面的发展。

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第10题

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家（）

A.杜威

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

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