教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是()。
A.三曹:曹操、曹植、曹冲
B. 初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
D. 元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
A.三曹:曹操、曹植、曹冲
B. 初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
D. 元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
A.三曹:曹操、曹植、曹冲
B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
D.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
A.歌德《浮士德》
B. 卢梭《爱情之歌》
C. 孟德斯鸠《波斯人信札》
D. 塞万提斯《堂吉诃德》
A.歌德《浮士德》
B.卢梭《爱情之歌》
C.孟德斯鸠《波斯人信札》
D.塞万提斯《堂吉诃德》
A.从了解作者创作倾向入手,把握作品情感基调
B.帮助学生积累文学常识,完成知识目标
C.深入了解作者及其创作特点,突破思想情感的教学难点
D.分析作者的一般作品的思想及艺术特点,挖掘文本深层涵义
A.以漫画的形式导入新课,形式新颖,吸引力强
B.仅仅介绍了作者的故事,对学生理解文本没有什么帮助
C.以作者的故事导入,能较好地激发学生的兴趣
D.教师在导入部分能较好地引导学生关注课文令人顿觉醒悟的特点
A.巴金爱情三部曲:《家》《春》《秋》
B.茅盾农村三部曲:《春蚕》《秋收》《午夜》
C.但丁神曲三部曲:《地狱》《炼狱》《天堂》
D.高尔基自传三部曲:《童年》《高中》《我的大学》
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