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用大量精心设计的练习来促进学生掌握和吸收知识是慕课的核心教学理念之一。

提问人:网友amwtdblue 发布时间:2022-01-07
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第1题
翻转课堂教学方法有哪些

A、情景教学法

B、案例教学法

C、讨论法

D、探究法

E、其他(体验式教学法、实验法等)

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第2题
下列属于慕课视频特点的是:

A、完整讲授某个专题。

B、主题聚焦,相对独立完整。

C、不拘一格,形式多样

D、用最先进的录制技术。

E、必须配合字幕。

F、能看到老师。

G、必须在演播室录制。

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第3题
“慕课”发端于美国,是英文MOOC的音译,其内涵包括()。

A. 大规模

B. 开放

C. 在线

D. 课程

E. 小范围

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第4题
MOOC(中文音译为慕课)的特点( ) ①开放性 ②免费 ③大规模 ④在线 ⑤完整

A、①②③④

B、①②③⑤

C、①②④⑤

D、①③④⑤

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第5题
相对于慕课来说,有关SPOC说法正确的是:

A、可以用于专业教育,用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。

B、SPOC也许还可以有一定的收入回报。

C、对于众多高校来说,SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。

D、SPOC在提供灵活性和有效性的同时,可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。

E、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说,SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。

F、SPOC等于“混合学习”。

G、SPOC 通常会限制报名学生的来源。

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第6题
慕课的练习活动形式多样,这是为了达成下列目标中的:

A、综合评测学生的能力与技能。

B、为学生提供多种展示学习成果的机会。

C、有效促进学生的学习。

D、满足平台课程模板的要求。

E、照顾不同授课教师的教学偏好。

F、科学地为学生排名。

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第7题
慕课和学校传统课程的不同包括:

A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B、有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

C、有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D、有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。

E、慕课课程是完全的在线课程。

F、学习慕课肯定不能得到大学学分。

G、慕课课程只是简单普及类导论型课程,不能讲高深知识。

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第8题
选择慕课视频中插入的影视作品片段或观看过的的其他影视作品,结合课程的相关主题,展开详细、深入的分析论述;最后可与自己的生活实际(亲身经历或亲朋经历)进行联系,谈谈上完课后的感受。 不少于1500字。
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第9题
慕课视频大多都会添加字幕,那么对于字幕的说法,下列说法正确的有:

A、有的自己添加,有的系统自动生成。

B、Coursera是可以自动生成字幕的。

C、edX、学堂在线和中国大学MOOC需要自己添加字幕文件。

D、有的课程在视频下面直接添加字幕文档供学生下载。

E、都需要在剪辑视频时自己添加。

F、都是系统自动生成的。

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