更多“《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗中,诗人不是用来写象征着祖国新生…”相关的问题
第1题
《祖国啊,我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是()
A.雪被下古莲的胚芽
B.破旧的老水车
C.干瘪的稻穗
D.淤滩上的驳船
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第2题
把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准,其道德发展阶段处于()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.前道德水平
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第3题
根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律,按照学生认识活动的顺序进行教学,由浅入深的教学原则是()
A.直观性与理论思维相结合原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.统一要求与因材施教原则
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第4题
非典型增生的特点有()
A.属癌前病变
B.轻度和中度非典型增生可以逆转
C.增生的细胞大小不一,形态多样
D.增生的细胞多见病理性核分裂象
E.可发展为原位癌
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第5题
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(《醉花阴》)消
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第6题
《采薇》以薇的发芽到变老过程暗示季节的变化推移,将战士因久戍不能归的思乡情感含蓄地表现出来。这种写作手法属于()
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第7题
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
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第8题
教育的安全功能就是教育对保护自然环境、促进可持续发展和建设生态文明所起的作用()
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第9题
能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而且具有很大的偶然性和随机性。这指的是()
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