题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就是对的。（）

提问人：网友elite_stu 发布时间：2022-01-07

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第1题

A．前道德判断阶段 B．他律道德阶段

C．自律道德阶段 D．以上答案都不正确

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第2题

皮亚杰的道德发展理论中，他律道德阶段是

A、5岁以前，很少遵从或意识到社会规则

B、5－10岁，儿童把由权威人物制定的规则看作是神圣且不可改变的，通过客观结果判断行为的恰当性，相信固有的公平

C、10岁或11岁后，儿童逐渐意识到规则是主观的协议，它们可能会受到质疑且在管理者同意的情况下也可以进行修改，更多依赖行为意图判断，不再相信固有的公平

D、相信公平

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第3题

皮亚杰认为儿童的道德认知发展趋势是从无律阶段、他律阶段到()

A．超律阶段

B．节律阶段

C．纪律阶段

D．自律阶段

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第4题

学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【】A.课堂情境B.课

学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【】

A．课堂情境

B．课堂结构

C．课堂形势

D．课堂教学

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第5题

( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。 A.专制型 B.

（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

A．专制型

B．放纵型

C．民主型

D．集体型

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第6题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段：即知识获得、知识保持和（）。

A．知识巩固

B．知识运用

C．知识提取

D．知识迁移

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第7题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】

A．皮亚杰

B．桑代克

C．杜威

D．柯尔伯格

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