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[单选题]

教学活动所预期达到的标准,进一步具体化的教育目标称作()

A.教学目标

B.学习目标

C.行为目标

D.课程目标

提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-06
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[182.***.***.90] 1天前
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[178.***.***.203] 1天前
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第1题
____是课程目标的进一步具体化, 是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预
期达到的教学结果、标准。

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第2题
()是指“教学中师生预期达到的学习结果和标准”,它是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第3题
课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、培训目标的具体化,也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准()
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第4题
()是指教学活动预期达到的结果或标准。A、教学目标B、考试成绩C、教师的发展

()是指教学活动预期达到的结果或标准。

A、教学目标

B、考试成绩

C、教师的发展

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第5题
体育教学目标是指在体育教学活动中所期待得到的学生学习结果或在学习活动中预期应达到的标准。
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第6题
教学活动预期达到的结果或标准,即预期教学后学生身心诸方面发生的变化这是指()

A.教学目的

B.教学目标

C.教学任务

D.教学技术

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第7题
“教学活动预期达到的结果和标准,即预期教学后学生身心诸方面发生的变化”是指()

A.教学目的

B.教学目标

C.教学任务

D.教学技术

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第8题
教育目的在教学活动中的进一步具体化是:()

A.教学目的

B.教育方针

C.教育目标

D.教育政策

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第9题
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准,称为()A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.教学要

师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准,称为()

A.教育目的

B.教学目标

C.培养目标

D.教学要求

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第10题
()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。

A.学习目标

B.学习需要

C.教学设计

D.教学目标

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第11题
教学目标设计是对教学活动预期的所要达到的结果的规划,它是教学设计的重要环节。合理的目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。一个规范、明确的教学目标的表述,应当包括()要素

A.行为客体

B.行为动词

C.情境或条件

D.表现水平或标准

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