体育教学目标是指在体育教学活动中所期待得到的学生学习结果或在学习活动中预期应达到的标准。

要使学员产生强烈的学习动机，并保护积极持久的学习行为，就必须使个人的需求与（）的作用相适应。

体育课学生不良行为的表现类型有哪些？

评定量表的设计分为两个部分，一是所要评定的______，二是评定时用的分点说明语。

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括______策略和认知调控策略。

在运用完整法进行教学时，为了弥补其不足，一般采用简化动作、______、突出重点、______等方法。

下面哪些特征是粘液质的行为表现______。

“人心不同，各如其面”所指的性格特征是______。

人的个性结构的核心成分是______。

社会心理学研究中，“偏向问题”主要包括______的偏向和______的偏向；其中，后者的偏向主要来自两个方面，其一是______，其二是______。

西方社会心理学界对社会心理学的定义大体可分为两类，一类是强调社会心理学要研究人的______，另一类则强调社会心理学应把______作为研究对象。前一类定义显然是______的基本观点在社会心理学中的体现，后一类定义则是______基本观点的产物。