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[多选题]

在教学目标上，马杰提出行为目标有3个要素：()

A.对象的认知程度

B.可接受的行为标准

C.可观察的行为

D.行为发生的条件

提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多“在教学目标上，马杰提出行为目标有3个要素：（)A.对象的认知…”相关的问题

第1题

马杰提出行为目标有以下三个要素：

A.可观察的行为

B.行为发生的条件

C.行为过程

D.可接受的行为标准

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第2题

在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。

A.对象

B.行为

C.条件

D.对象

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第3题

（)在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。

A.加涅

B.马杰

C.斯科里文

D.布朗

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第4题

关于教学目标的陈述同样有一套相对成熟的规则。以研究行为目标而著名的马杰（Mager）在1962年提出，一个教学目标应包括（）

A.行为

B.标准

C.目的

D.条件

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第5题

简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

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第6题

美国学者马杰提出，学习目标的三要素是_________ 、_________和_________。

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第7题

简述马杰的行为目标的三要素理论。

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第8题

马杰编写学习目标的ABCD法中的B代表的是

A.对象

B.条件

C.标准

D.行为

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第9题

美国学者马杰提出了教学设计解决的问题，即我要去哪里？我如何去那里？我怎么判断我已经到达了那里？其中我如何去那里？指的是教学设计中的（）

A.教学目标的制定

B.教学者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等

C.教学评价与监控

D.教学过程的设计

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第10题

在教学目标上存在的共性问题主要是四无教学，其中内在两无是指：

A.无目的教学

B.无重心教学

C.无形象教学

D.无情绪教学

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