题目内容 (请给出正确答案)
不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。
[主观题]

不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。

A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯

B、培养儿童良好的饮食习惯

C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义

D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2023-08-02
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第1题
学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多,主要有哪几个方面的培养()?

A.生活卫生习惯

B.清洁卫生习惯

C.环境卫生习惯

D.器官保护卫生习惯

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第2题
不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。

A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养

B、培养儿童良好的饮食习惯

C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯

D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

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第3题
学前儿童身体保健和生活自理教育的意义包括()。

A.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童形成各种良好生活卫生习惯

B.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童身体各系统的生长发育

C.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童兴趣的培养

D.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童良好个性的形成

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第4题
学前儿童身体保健和生活自理教育活动是学前儿童健康教育的全部内容。()
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第5题
学前儿童身体保健和生活自理教育促进学前儿童身体各系统的生长发育。()
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第6题
学前儿童身体保健和生活自理教育破坏学前儿童形成各种良好生活卫生习惯。()
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第7题
学前儿童健康教育评价中不属于对幼儿评价的选项()。

A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。

B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。

C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。

D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。

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第8题
学前儿童身体保健和生活自理教育在生活中有()特点。

A.长时效性

B.短暂性

C.隐蔽性

D.公开性

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第9题
学前儿童身体保健和生活自理教育是健康教育的组成部分,内容散乱,不易组织。()
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第10题
身体保健和生活自理活动被看作作为学前儿童的一种非生活教育。()
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第11题
21世纪的学前儿童身体保健和生活自理教育,必须打破以前的以培养身体保健和()教育。

A.生活自理

B.生活技能

C.行为习惯

D.教育价值观

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