题目内容
（请给出正确答案）
A.有限目标
B.抓住关键
C.重点突破
D.力求创新
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更多“研究内容的论述要有条理，即与目标相辅相成;内容要具体，即与研…”相关的问题
A.S是指目标应该具体、清晰。包括这个目标是否重要，谁会参与实现这个目标，实现目标需要哪些资源等内容。
B.M是指目标应该是可以去测量、衡量的，也就是有考核的标准。怎么样算达到目标，达不到目标又该如何做等。
C.A是指目标需要切合实际，既要有挑战性，也要“跳一跳”能够得到。
D.R是指找到你内心深处真正想实现的目标，而不是随大流的目标。
E.T是指实现目标必须要有明确的时间期限。
题目：选择一个你所熟悉的城市，查阅相关文献与资料，对该城市的规划建设进行简述。 要求：1、作业以PPT或PDF的形式提交，要有自己的分析说明； 2、对城市进行简述的时候要包括以下内容，并按照以下顺序开展： （1）下列研究简述出自于哪一版的城市规划，即城市规划年限；（请选取最新的规划年限论述，一般为2018-2035或2010-2020，不得早于2010年编制内容） （2）城市发展目标、性质、规模（根据你所选取的规划文本，将其中的相关数据进行描述） （3）城市总体规划布局（请看图分析其中的工业用地占多少？居住用地占多大比例？绿化占多大比例？该部分重点关注用地布局与城市性质的关系） （4）城市形态（集中式？分散式？组团式？带状？请具体的根据你的图纸情况进行描述） （5）城市交通规划（道路包括的等级，道路交通设施站点所在的位置） （6）其他相关内容（比如作为历史文化名城可能会涉及的紫线规划？比如该城市做了通风廊道建设，再比如该城市做了微观层面的社区规划？等等） 注意事项： 你所描述的内容必须与你选择的总体规划布局图出自同一版规划中，尤其是对其性质的描述，不同时间性质的确定会不同，请注意该问题。
A．改正相关体制中存在的某些诱发学术腐败的弊端
B．加强行政力量，整肃学风
C．大力倡导研究人员自觉遵守学术道德，强化其自律
A.从宏观上看，西周时期的“礼”与“刑”都是当时维护社会秩序、调整社会关系的重要社会规则
B.二者相辅相成，互为表里，共同构成了四周社会完整的法律体系。
C.“礼”是积极、主动的规范，“刑”是消极的处罚
D.“礼’’是禁恶于未然的预防;“刑”是惩恶已然的制裁
E.凡是“礼”所禁止的行为，也必然为“刑”所不容，即“礼之所去，刑之所取”，“出礼则人刑”
A.《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
下列不属于各类教育科学实验共同特点的是()
A．有明确的研究假设
B．对自变量进行操作，即要有实验处理
C．合理地控制无关变量
D．要建立实验的特质目标(测评目标体系)并实施测评
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