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[单选题]

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-07
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第1题

A、环境决定论的观点

B、遗传决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

E、目标决定论的观点

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第2题
午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动室区角自己活动,并告诉他,轻轻的,不要影响别人午睡。您赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。

要求:

(1)结合提供的案例进行分析;

(2) 有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;

(3) 分析文字在 300 字以上。

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第3题
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、装饰阶段、( )三个阶段。

A.兴趣阶段

B.游戏阶段

C.再现和表现阶段

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第4题
教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 ( )A . 80 年B .70 年C . 60 年D .50 年
教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年 ( )

A . 80 年

B .70 年

C . 60 年

D .50 年

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第5题
从教学信息的传播者(教师)和教学信息的接受者来看,至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是( )。

A. 传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景

B.交互能力、态度和意境、知识和技能、文化和行为背景

c.传播能力、传播通道、编码和译码、情境脉络和传播内容

D. 传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景

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第6题
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习( )实现的。 A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习(  )实现的。

  A.直接经验  B.间接经验  C.生产经验  D.生活经验

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第7题
试析17—18世纪欧美主要国家教育发展的不同特点、共同特征和发展趋势。
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第8题
现代教师应该具备哪些教学能力?

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第9题
简述教师应具备的专业能力。

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第10题
什么是生长管道现象?

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