A.加强规划,科学建设企业培训师队伍
B.严格把关,保证企业培训师质量
C.吸引有志、有为、有专长者担任
D.不拘一格选拔和使用
E.给予合理的地位,待遇
A.加强规划,科学建设企业培训师队伍
B.严格把关,保证企业培训师质量
C.吸引有志、有为、有专长者担任
D.不拘一格选拔和使用
E.给予合理的地位,待遇
A.加强规划,科学建设企业培训师队伍
B.严格把关,保证企业培训师质量
C.吸引有志、有位、有专场者担任
D.不拘一格选拔和使用
E.给予合理的地位、待遇
A.加强规划,科学建设企业培训师队伍
B. 严格把关,保证企业培训师质量
C. 吸引有志、有位、有专场者担任
D. 不拘一格选拔和使用
E. 给予合理的地位、待遇
该集团公司非常重视人才的选拔与培养,集团领导决定在公司内部建立一支培训队伍。人力资源部在公司内部发布公告,马上就有40多名符合报名条件的人员报了名,如何从这40名应聘者中选出符合条件的培训师?面试是不可或缺的,除了面试,是否还可以考虑其他的选拔方法呢?如笔试无领导小组讨论等。这些问题一直在困扰着大家,特别是人力资源部主管招聘工作的张副经理。
请根据本案例,回答以下问题:
(1)企业选配培训师的基本标准是什么?(14分)
(2)在组织面试中应该注意避免哪些常见问题?(10分)
(3)如何采用无领导小组讨论,它具有哪些优势?(10分)
企业培训师的选用
某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。
问题:
1、请您评价一下小李老师在培训班教师选用上的工作情况。
2、结合企业培训师选用的案例,分析企业培训师选择与使用的基本要求。
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