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[多选题]

在续编故事的讲述活动中，教师为幼儿提供的故事开端应注意哪些（)。

A.续编故事的开端一般在故事情节转折的地方，也就是故事出现矛盾的时候中断故事

B.故事的开端一定要交代清楚时间，地点，主要人物和事件，并且要有伏笔

C.故事开端的题材，主题应是幼儿熟悉的生活

D.故事开端的内容应是生动有趣的，以引起幼儿把故事编下去的愿望

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07

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第1题

教师可采用哪些方式帮助幼儿理解故事？

A、挂图

B、教具

C、故事表演

D、三层次提问

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第2题

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题?

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第3题

良好的心理环境是使幼儿积极活动的基础,( )是幼儿心理环境的重要创设者。

A、教师

B、家长

C、父母

D、园长

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第4题

教师为幼儿提供进行比较的两种形体时,应注意突出()

A.图形大小

B.图形摆放位置

C.图形相似性

D.图形的主要特点

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第5题

教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。

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第6题

教师对图片进行提问时，应根据图片内容、情节的次序来确定提问和幼儿观察的顺序，一般是从整张图片到局部，从_____到_____，从_____到_____。

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第7题

在一次语言活动中，某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节，边演示活动教具，同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课，请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。

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第8题

教师在科学活动中为幼儿提供的材料越多越好。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

教师必须尊重幼儿入学前的语言能力和学习经验,将语言学习建立在幼儿原有经验的基础上,说明幼儿语言学习必须()。

A.目标导向

B.意义性

C.尊重学习者的个别差异

D.相关性

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