关于小学一二年级学生学习共趣发展的特点,以下说法错误的是()
A、直接兴趣占主导地位
B、学习兴趣具有选择性和分化性
C、对有关具体事实和经验的知识很感兴趣
D、对具有游戏因素的学习形式很感兴趣
A、直接兴趣占主导地位
B、学习兴趣具有选择性和分化性
C、对有关具体事实和经验的知识很感兴趣
D、对具有游戏因素的学习形式很感兴趣
A.直接兴趣占主导地位
B.学习兴趣具有稳定性和分化性
C.对有关具体事实和经验的知识很感兴趣
D.对具有游戏因素的学习形式很感兴趣
A.小学高段学生注意广度接近成人水平
B.小学高段学生注意稳定时间可达40分钟
C.小学低段学生注意分配能力迅速发展
D.小学低段学生无意注意占优势
为了做好幼小衔接和小初衔接工作,某小学采取了以下措施,合理的是()
a. 小学高年级课程加入初中的学习内容
b. 积极与幼儿园、初中交流,了解学生不同阶段的发展特点
c. 延长小学高年级学生的上课时间
d. 小学低年级学生的学习以游戏为主
A.面向全体学生
B.以提高学生的科学素质为宗旨,促进学生的全面发展
C.以探究式学习为主要的学习方式
D.学生是主动的学习者
E.教师是学习过程的组织者和引导者
F.采用有利于学生发展和科学素质形成的评测体系G、教师是学习过程的主导者H、以提高学生的科学知识内容为宗旨
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