更多“《指南》目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段…”相关的问题
第1题
《指南》在目标部分别对3～4岁、45岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（）
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第2题
《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以
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第3题
《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望？
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第4题
指南在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁、三个年龄段中期幼儿应该知道什么能做什么大致可以达到什么发展水平，提出了合理的期望（）
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第5题
《指南》目标部分分别对（）岁、（）岁、（）岁三个年龄段（末期)幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿（）与（）的具体方向
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第6题
《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望？
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第7题
《指南》的目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出合理期望
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第8题
《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平，提出了合理期望
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第9题
指南在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁、三个年龄段中期幼儿应该知道什么？能做什么？大致可以达到什么发展水平，提出了合理的期望。（）
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第10题
《指南》在目标部分分别对3～6岁不同年龄段幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（）
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第11题
《指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段（)幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向
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