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[单选题]

小明最近突然对画画很感兴趣,这属于()

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.个体兴趣

D.情境兴趣

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[92.***.***.79] 1天前
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[96.***.***.223] 1天前
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[117.***.***.16] 1天前
匿名网友 选择了D
[90.***.***.28] 1天前
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[197.***.***.93] 1天前
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[35.***.***.129] 1天前
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[129.***.***.33] 1天前
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[214.***.***.228] 1天前
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[244.***.***.151] 1天前
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[43.***.***.214] 1天前
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第1题
某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动。在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣.后来成了一名小有名气的画家。

上述材料是如何体现教师践行职业道德的?

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第2题
某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动.在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成了一名小有名气的画家。 请从职业道德的角度,评析该教师的教育行为

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第3题
一个画家要明白宣告的宗旨是使得人们对于人生,对于自身,对于自己生活中所能起的作用感兴趣。而要达到这一目的,最好的办法是通过艺术使人们相信人生是一场很有意思的游戏,人人都能参加。任何生活方式,哪怕再高雅,再拘谨,总是会有很多出路和通道。况且人生的乐趣也不归政治家或百万富翁所专有,而是公平分配的,只要我们为它留出一点时间、耐心和想象力,不要只泡在什么具体的目标或粗俗的野心中去。因此,真正的艺术和绘画在我们身边悄悄说出的那个重大秘密是______。填入划横线部分最恰当的一句是:

A.我们想要了解的事物,总是始于我们的好奇心

B.千变万化的生活,决定了我们的人生是否充实

C.只要我们生活得充实,生活经验本身自有价值

D.人生的意义完全在于给予,而不在于主动索取

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第4题
评价幼儿艺术教育活动是否遵循了幼儿艺术能力的发展规律,下列说法正确的是:
A.4-5岁幼儿越来越对自己的身体感兴趣,教师以指纹为素材,设计了一堂指纹创作画活动,通过对指纹画的创作,发挥幼儿的想象力、创造力,让他们体验到创作的快乐,目标设计符合4-5岁幼儿的年龄特点

B.在3-4岁年龄段剪纸活动中,老师在准备活动材料时,准备了弧度较小的树叶,也准备了弧度较大的树叶,甚至还准备了圆形的小花,关注到了每个幼儿艺术能力的差异性,让每个幼儿都得到了自身基础上的最佳发展。该活动遵循了幼儿艺术能力的发展规律

C.在4-5岁年龄段一次幼儿音乐律动活动中,完成老师规定动作后,幼儿主动积极地尝试用身体其他部位为歌曲打节奏,甚至创编个性化的动作表现对音乐重音的感知,体现了幼儿主动创造的痕迹。说明该活动遵循了幼儿艺术能力的发展规律

D.在一次中班绘画活动中,老师运用孩子们都喜欢的动画片《狮子王》为主题,让幼儿学习画狮子,并能创造性地画出狮子的不同形态,可是小明画出来的狮子,却不是很像老师范画中的狮子,因而小明是没有达到预期活动目标的

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第5题
杜威在《民主主义与教育》中提出:教育的过程,在它自身以外没有别的目的,它就是它自己的目的。从教育目的的理论来看,这属于()
A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.教育无目的论

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第6题
少先队活动的根本特性是()
A.教育性

B.组织性

C.实践性

D.趣味性

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第7题
如何指导学生练习立定跳远,试拟定教学目标

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第8题
教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这是教师的()
A.传道者角色

B.管理者角色

C.朋友角色

D.示范者角色

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第9题
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了第二次世界大战后教育改革和发展的特点为()
A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育民主化

D.教育多元化

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