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[主观题]

1.建国以来,我国小学数学经历了几次课程改革(25分) 2.数学课程基本理念是什么(25分) 3.数学课程总体目标包括那几方面(25分) 4.我国小学数学分成哪几个学段(25分)

提问人:网友villain 发布时间:2022-01-07
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第1题
建国以来,我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革?()

A.5次

B. 6次

C. 7次

D. 8次

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第2题
我国历史上第一部把小学算术课程拓展为小学数学课程的大纲是()。A.《全日制十年制学校小学数学教

我国历史上第一部把小学算术课程拓展为小学数学课程的大纲是()。

A.《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》

B.《小学算术课程暂行标准(草案)》

C.《全日制小学算术教学大纲(草案)》

D.《小学算术教学大纲(草案)》

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第3题
小学数学课程与教学内容将解决什么问题?

A.小学阶段为什么要开设数学

B.教什么和学什么的问题

C.数学作为一门课程,他的目标是什么

D.不同领域的内容有什么样的特点

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第4题
新中国成立以来,我国小学数学教育先后经历了几次重大改革?

A.6

B.7

C.9

D.8

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第5题
数学课程的基本理念是什么?

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第6题
我国新世纪数学课程总体目标的论述采取的是一般与具体相结合的方式。()

我国新世纪数学课程总体目标的论述采取的是一般与具体相结合的方式。()

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第7题
小学数学教材形成了“一纲多本”的模式,其中“纲”是指的()。

A.数学课程与规划纲要

B.数学课程标准

C.数学教学大纲

D.数学课程大纲

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第8题
数学课程改革的基本理念是()

A.活动化

B.生活化

C.个性化

D.以上选项均正确

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第9题
新中国成立以来,我国先后进行了()次小学数学课程改革。

A.七

B.八

C.六

D.九

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第10题
影响小学数学课程目标的基本因素主要有_________________、___________、___________等

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