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第1题
()是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等,进行建筑、构造的游戏。
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第2题
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于（）。
A. 创造游戏
B. 积木游戏
C. 结构游戏
D. 活动游戏
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第3题
儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。
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第4题
17世纪时，尝试制作帮助儿童认识字母的积木，把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是()。
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第5题
以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）
A. 拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
B. 积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
C. 秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
D. 口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子
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第6题
在积木游戏中，2—3岁儿童动手之前完全不能说出自己要搭建什么，这表明他们的想象过程完全没有目的。
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第7题
角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点:高度的()、特殊的想象活动。
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第8题
幼儿结构游戏的指导方式可以分为三种:模拟构造、()、()。
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第9题
()是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式,将教学因素和游戏形式紧密结合起来,使儿童在活泼、愉快的情绪中,轻松、自然、有兴趣地进行学习。
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第10题
我国市政体制组织设置、结构形式同一。()
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