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第1题
实质教育论者主张,教学的主要任务在于A.训练学生思维形式B.传授对实际生活有用的知识C.发展智力,
实质教育论者主张,教学的主要任务在于
A.训练学生思维形式
B.传授对实际生活有用的知识
C.发展智力,培养能力
D.发展体力,培养品德
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第2题
实质教育论主张,教学的主要任务在于传授() A.理论知识B.实用知识C.数学知识
实质教育论主张,教学的主要任务在于传授()
A.理论知识
B.实用知识
C.数学知识
D.逻辑知识
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第3题
实质教育论的认为教育的主要任务在于()A、传授生活 B、发展智力 C、培养品德 D、发展个性 E、培养能
实质教育论的认为教育的主要任务在于()
A、传授生活
B、发展智力
C、培养品德
D、发展个性
E、培养能力
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第4题
实质教育论认为教学的主要任务是()。A.发展智力B.培养思想道德C.传授知识D.发展个性
实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想道德
C.传授知识
D.发展个性
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第5题
主张教学的主要任务在于培养学生的思维形式,持这种观点理论的是()。
A.实质教育论
B.现代教育论
C.传统教育论
D.形式教育论
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第6题
实质教育论认为教学的主要任务是 ()
A.发展智力
B.提高思想品德
C.传授知识
D.发展个性
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第7题
实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
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第8题
主张教学的主要任务在于训练学生的各种官能,至于学科内容的实用意义则无足轻重的教育理论是()
A.形式教育论
B.传统教育理论
C.实质教育论
D.现代教学论
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第9题
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是()。
A.实质教育论
B.素质教育论
C.形式教育论
D.应试教育论
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第10题
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()
A.形式教育论
B.实质教育论
C.传统教育论
D.现代教育论
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第11题
实质教学论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
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