根据皮亚杰的观点儿童道德发展具有一条总的规律即从他律水平发展到自律水平。（)

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()

A.道德思维自主发展的程度

B. 道德认知自主发展的程度

C. 道德意志自主发展的程度

D. 道德行为自主发展的程度

A.道德思维自主发展的程度

B.道德认知自主发展的程度

C.道德意志自主发展的程度

D.道德行为自主发展的程度

皮亚杰采用道德两难故事研究儿童道德判断的发展。()

A.他律为主

B.自律为主

C.从他律发展到自律

D.从自律发展到他律

皮亚杰的道德发展理论认为，儿童的道德发展分为两个阶段，第一阶段是自律道德。()

皮亚杰主张儿童认知发展是其道德发展的必要条件，并丰富和发展了儿童道德发展的阶段理论。()

皮亚杰采用故事接龙法研究儿童道德判断的发展。()

根据皮亚杰的道德发展理论， 9-12岁儿童属于道德发展的哪一阶段 ？

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.无律道德阶段