题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

属于高级规则的学习活动的是()。 A.问题解决B.概念学习C.规则学习D.

属于高级规则的学习活动的是()。

A.问题解决

B.概念学习

C.规则学习

D.信号学习

提问人:网友Iamxdg 发布时间:2022-01-06
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第1题
对程序教学贡献最大的是()。

A.斯金纳

B.普莱西

C.加涅

D.布鲁纳

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第2题
教科书中的练习题多属于有结构的问题。()
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第3题
采用这一方法,有可能产生什么结果?()[多选题]

A.使学生厌倦学习,产生心理障碍

B.容易引起记忆疲劳

C.降低学生记忆的效果

D.使学生丧失信心和学习主动性

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第4题
当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。

A.谋划策略

B.调节策略

C.监视策略

D.组织策略

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第5题
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.既定疑点

B.理论假设

C.刺激情境

D.给定途径

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第6题
该做法属于()。[单选题]

A.正强化

B.负强化

C.直接强化

D.惩罚

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第7题
三名学生中小希的思维就有更高的()。[多选题]

A.流畅性

B.定向性

C.独创性

D.变通性

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第8题
品德形成的标志是 ()

A.道德信念

B.道德评价能力的形成

C.价值内化

D.道德行为习惯的养成

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第9题
学习一种新材料时运用联想暇借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()

A.语义联想

B.视觉想象

C.关键词法

D.谐音联想法

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第10题
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

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