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[主观题]

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().A.教学设计能力B.教学

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

提问人:网友happytll 发布时间:2022-01-07
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第1题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。 A.教学设计能力###
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第2题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。A.教学设计能力###S
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第4题
处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的。 ( )

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第5题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第6题
在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

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第7题
教育心理学的诞生之年是( )

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第8题
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安 排应是 ( ) A.只
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安 排应是 ( )

A.只有按时完成家庭作业后才能看电视

B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

C.规定每周看电视的适当时间

D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

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第9题
心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 ( )

此题为判断题(对,错)。

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