题目内容
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[主观题]
引导幼儿对周围环境中的（）、（）、（）、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（）和（）中某些简单的问题
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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第3题
《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是（）。
A. 能对每个观点提出问
B. 能够学习科技文化知识
C. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
第4题
《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。
A. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题
B. 能够学习数学文化知识
C. 能体验到数学的重要和有趣
D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师()的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和()时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的();尽量减少不必要的集体行动和(),减少和消除()现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习
