题目内容
（请给出正确答案）
A．动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B．动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C．动作和语言的作用均由大到小
D．动作和语言的作用均由小到大
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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
A.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
B.动作和语言的作用均由小到大
C.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
D.动作和语言的作用均由大到小
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