题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据宾客的不同情况把他们引入座位。如重要宾客光临，应把他们引领到餐厅中（）的位置。
A.最好
B. 安静
C. 方便
D. 最显眼
提问人：网友island_man
发布时间：2022-01-06
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A.得到客人首肯后，从主宾开始依次点菜，最后为主人点菜
B.每位客人所点的菜可能不同，应用座位示意图记录每位宾客所点的菜肴
C.提供信息和建议，询问特殊需求，如牛排、羊排需几成熟
D.复述客人所点菜肴的内容，以便确认
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第2题
材料： 全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到：平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步
走： (1)先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。 (2)课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。 (3)在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而理解力差的同学则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。 (4)在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。 (5)单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺，逐批过关的做法叫作“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”后，就都能达到合格的水平了。 问题：请你就丁老师的“分层补缺，逐批过关"的做法进行分析和评价。
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第3题
组织正在将敏捷引入其项目。在一次非正式讨论中，项目经理了解到目前在不同团队工作的团队成员正在讨论他们希望如何在同一个团队中在一起，项目经理应该怎么做（）
A.项目经理不应允许资源选择团队，因为项目经理根据项目需要分配资源
B.项目经理不应该让资源选择他们想在哪个团队工作，因为他们总是会选择自己喜欢的团队
C.项目经理应该允许资源定期选择他们想在哪个团队工作
D.项目经理应表明团队成员已通过工作优化分配到团队
第4题
一个组织正在将敏捷引入其项目中。在一次非正式讨论中，项目经理了解到，目前在不同团队工作的团队成员正在讨论他们希望如何在同一个团队中共事项目经理应该做什么（）。
A.项目经理不应允许资源选择团队，因为项目经理根据项目需要分配资源
B.项目经理不应允许资源选择他们想在哪个团队中工作，因为他们总是会选择他们最喜欢的团队
C.项目经理应该允许资源定期选择他们想要在哪个团队中工作
D.项目经理应指出，团队成员已通过劳动力优化分配给团队
第6题
全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写道：平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：（1）
全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写道：
平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：
（1）先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。
（2）课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。
（3）在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而理解力差的同学则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。
（4）在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。
（5）单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺，逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后，每个同学就都能达到合格的水平了。
请你就丁老师的“分层补缺、逐批过关”的做法进行分析和评价。
第7题
全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到： 平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：
全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到：
平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：
1．先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。
2．课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。
3．在教了一段时期之后，同学中出现了新的差距。我就根据实际情况，依据教材的内容，有时把学生分成两组，重新安排课堂座位，进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点，由他们自己看书，做题目；而理解力差的同学则由我加强辅导，领着他们一起做题目，让他们慢慢学会自己走路。对两个组，我出的题目也是不尽相同的。
4．在进行复式教学之后，还有一小部分学生跟不上，我就给他们进行课外辅导。
5．单元测验后，如还有个别学生跟不上，我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。
我把这种分层补缺，逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后，每个同学就都能达到合格的水平了。
请你运用相关教育理论就案例中丁老师的做法进行分析和评价。
第9题
对于事先没有约定而临时来访的宾客，文员处理方法得当的是（）
A.确实需要领导亲自接待的重要来宾，文员可直接带到领导办公室
B.应该由领导接待而领导没时间接待的，文员可与来宾协商另外会见时间
C.对于上门的推销员，文员可直接将他们打发走
D.对于怒气冲冲的来访者，文员可直接与有关部门取得联系，争取他们帮助
E.对于不需要领导出面就能解决问题的来宾，文员应热情地把他们介绍到其他有关部门
第10题
关于重要宾客房卡管理，说法错误的是（）。
A.根据宾客人数和房号发放房卡
B.在接待单上由接待处注明房卡已发
C.宾客退房时退还房卡或由楼层服务员把房卡交还总台
D.重要宾客可不交押金
