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儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（)
提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-06
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第2题
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育 过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是 。
第3题
一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（）
第6题
前苏联心理学家____的研究揭示：____对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的
两种水平，一种是已经达到的发展水平，一种是可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是“____”。
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第8题
认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童已经达到的发展水平和可能达到的发
展水平，并提出“最近发展区”概念的是()。
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A．维果茨基
B．洛克
C．赞可夫
D．裴斯泰洛齐
第10题
教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。这两种水平之间的距离，就是（）提出的“最近发展区
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.罗杰斯
D.维果斯基
