题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
护士与哭泣的患者交流时，方法不正确的是（）
A.安慰并阻止患者哭泣
B.待患者平静下来可主动聆听
C.鼓励其将哭泣的原因说出来
D.不能训斥、评论患者
E.陪伴患者
提问人：网友xlimof
发布时间：2022-01-06
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护士与哭泣的患者交流时，以下方法错误的是
A.安慰并阻止患者哭泣
B.与患者独处，安抚患者
C.鼓励其将哭泣的原因说出来
D.陪伴患者
E.不能训斥患者
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第3题
下列属于非语言交流技巧的是
A.使用通俗易懂的宣教手册为患者提供信息
B.与患者沟通时护士面带微笑
C.耐心倾听患者的主诉
D.护士拍拍病人的肩膀以示安慰
E.病人哭泣时护士默默地陪在一旁
第4题
患者，女，50岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪低落，失眠，不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时，患者无法诉说并开始哭泣，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是（）。
A.幽默
B. 小结
C. 核实
D. 沉默
E. 追问
第5题
在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥( )
A.患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因
B.患者病情危重时，护士应用触摸加强沟通
C.患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因
D.患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
E.患者语言障碍，护士可用文字进行交流
第6题
护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些 ()
A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B.对视力不佳的患者应减少非语言信息
C.患者哭泣时不要马上阻止他
D.对语言有障碍的患者可用文字，图表交流
E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果
第7题
患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我
说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流，目前影响护患沟通的核心问题是患者的A、个性
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B、家庭关系
C、社会地位
D、对护士的信任程度
E、情绪
护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是A、安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪
B、坐在患者身边，轻轻递给他纸巾
C、制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的
D、在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因
E、鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
第8题
护士与此患者进行沟通时的方法是（)A．劝患者不要哭泣B．不断询问哭泣的原因C．为患者准备一条冷的
护士与此患者进行沟通时的方法是()
A．劝患者不要哭泣
B．不断询问哭泣的原因
C．为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸
D．尽量让患者一人独处
E．可使用沉默技巧陪伴患者
第9题
患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自流泪。护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是()。
A.坐在患者身边.轻轻递给他纸巾
B.制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的
C.安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪
D.鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
E.在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因
