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[单选题]

如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明()。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定了人发展的最终结果

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-07
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第1题
学龄儿童脑的发育已趋成熟,脑重可达()

A. 1150~1250克

B. 1150~1350克

C. 1250~1350克

D. 1005~1300克

E. 1250~1450克

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第2题
一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的()

A.34%、12%

B.21%、12%

C.30%、24%

D.58%、30%

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第3题
在Word中,下述关于分栏操作的说法,正确的是( )。A.可以将指定的段落分成指定宽度的两栏B.任何视
在Word中,下述关于分栏操作的说法,正确的是( )。

A.可以将指定的段落分成指定宽度的两栏

B.任何视图下均可看到分栏效果

C.设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关

D.栏与栏之间不可以设置分隔线

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第4题
学生掌握了大量的词汇,能学出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时,仍写不出高水平的作文,原因是学生缺乏( )

A.陈述性知识

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第5题
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第6题
道德教育认知模式的创立者是 ( ) A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉

道德教育认知模式的创立者是 ( )

A.科尔伯格 

B.皮亚杰

C.麦克费尔 

D.班杜拉

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