你是如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤

根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（）。

A. 学生是色盲，教师不知道

B. 彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色

C. 学生不想写拼音找的借口

D. 教师的拼音写错了

观看“安安通讯助手”MOOC教学视频和课件，模仿开发一个“短信群发”的App。 基本功能包括： 1、能输入（或者选择）多个电话号码； 2、能把一条短信内容群发给这些电话号码； 建议可升级功能： 1、可以多条不同的短信文本（比如过节的祝福语），随机发给不同的人； 2、如果是从通讯录中选出的电话号码，应该会有联系人姓名，那么在发给他的短信中可以体现此人的名字。让人感觉这条短信是专门发给他的 其他任何你觉得好玩的功能，具体由发挥。 提交文件包括： 1、导出的源代码，即 .aia 文件即可，文件名请以 姓名首字母+学号+_5.aia重命名后再上传, 如 zs11023456_5.aia 2、并写一个文档，说明你的app主要功能特点，并附上典型页面截图，这个很重要，方便评分 以上2个文件可以压缩为一个压缩包，以姓名首字母+学号+_作业5.rar 命名 注意命名，否则会扣分 注意：请同学们一定要公正负责！ 请同学们一定要注意细节，如文件命名！ 请同学们一定要参加互评，不评别人作业的本人最终得分只有实际得分的50%，完成部分互评任务的最终得分为80%！ 交作业截止日期： 2016年4月16日 晚上11点 互评作业截至日期： 2016年4月19日 晚上11点 评分标准： 压缩文件能打开，aia文件可以导入，内容是关于“短信群发”，命名符合要求。得1分，否则0分 有符合要求的说明文档，word文件或者pdf文件有且能打开，内容是关于该App的设计开发说明。得1分，否则0分 App能运行，能至少一次发出一条短信。得1分，否则0分 实现了基本的短信群发。得2分，否则0分 界面美观，设计感觉很好。得1分，否则0分 有其他升级功能，做的好得2分，没有得0分

网上课程（）。你通过发电子邮件的方式提交你的书面作业。每隔一段时间，你还需要参加有监考的考试，这样才能拿到学分。商业管理以及信息技术这些有助于事业发展的课程是最受欢迎的。不过，你也同样能在网络上找到各种各样的文科课程，从电影理论到中世纪历史以及外语学习等。 鉴于网上课程对于那些工作繁忙的人极为有益，常常会激起学生的兴趣和参与意识。因此越来越多的名牌大学，包括复旦大学、美国的斯坦福大学等等，都开始在网上设立一些课程。

作业题 注:大家课外自主安排时间完成下面的所有作用,课程结束后将所有作业的电子稿压缩成一个文件,并以“学号+姓名”的方式命名（）,通过本作业链接以附件的方式进行提交。在课程考核前必需提交完成,不再收迟交的作业。 第一讲 基础篇:什么是工业工程 作业1:简述美国工业工程师学会对工业工作的定义。 作业2:简要描述工业工程与六大工程专业的关系。 作业3:简述为什么说工业工程是CEO的摇篮。 第二讲 认知篇:工业工程在中国 作业1:简要描述我们制造企业面临的困境。 作业2:列举两个工业工程在中国企业成功应用的例子。 作业3:如何理解“模具是工业之母,工业工程是工业之父”。 第三讲 学习篇:工业工程的知识结构 作业1:工业工程的意识包括哪些方面。 作业2:简述工业工程专业的追求。 作业3:列出5种工业工程常用的方法与技术。 第四讲 宁大篇:我们的工业工程 作业1:简要回答宁大的工业工程分为几个模块方向。 作业2:教育部教学指导委员会规定的工业工程核心课程包括哪些。 作业3:简要回答IE书苑是个什么组织。 第五讲 总结篇:工业工程的社会地位 作业1:列出几个在我国最先设立工业工程专业的大学名称。 作业2:简要介绍一下加弗尔 萨文迪教授。 作业3:谈谈如果你想更多地了解工业工程,你会通过什么途径

小明同学经常不交作业，有一次老师在小明同学唯一一次交的作业本上贴了一个小卡片，上面写上一句：你是最聪明的!小明为了能看到老师的小纸条变得每次都积极认真的交作业了。这种方式属于()。

A.动作强化

B.标志强化

C.语言强化

D.活动强化

A．资本充实原则

B．资本维持原则

C．资本确定原则

D．资本保全原则