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在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

[单选题]

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.做笔记策略

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-07

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更多“在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑…”相关的问题

第1题

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.做笔记策略

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第2题

在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方式旨在促进哪种认知过程（）？

A、选择

B、组织

C、整合

D、精加工

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第3题

在阅读完一篇逻辑结构严密的资料以后,勾画出资料中论点论据的逻辑关系图以帮助理解和认知。这种学习方法属于______

A．精细加工策略

B．组织策略

C．复述策略

D．做笔记策略

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第4题

如果按购买态度与要求来划分消费者，缺乏经验，或缺乏主见，或奉命购买，在选购时大多表现得优柔寡断、缺乏主见的消费者属于( )。

A.经济型

B.冲动型

C.感情型

D.随意型

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第5题

“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。”()A、认同感扩散B、认同感早

“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”()

A、认同感扩散

B、认同感早闭

C、认同感延缓

D、认同感获得

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第6题

心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。( )

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第7题

一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。()

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第8题

如果一名儿童在"霍丽爬树"这个故事测验里说"霍丽的爸爸如果不知道霍丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气"，那么该儿童的观点采择能力属于( )。

A. 自我中心的观点采择阶段

B. 社会信息的观点采择阶段

c.相互性观点采择的阶段

D.社会性观点采择的阶段

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第9题

在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。A、学习成绩很高B、有长远

在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。

A、学习成绩很高

B、有长远的人生规划

C、有丰富充实的社会生活

D、有鲜明独立的个性

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