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[主观题]

5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

提问人：网友孙青青 发布时间：2022-01-07

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4－5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

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第2题

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第3题

《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述

A.多少

B.高矮

C.大小

D.轻重

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第4题

《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

A.多少

B. 高矮

C. 大小

D. 轻重

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第5题

4－5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

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第6题

3－4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

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3－4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

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