题目内容
（请给出正确答案）
A.学习的实质在于形成刺激——反应的联结
B.学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结
C.强调强化在学习中的作用
D.刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的
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B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
C.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
A、每个人在理解新的知识时是基于已有的经验基础
B、个体在探索外部世界的过程中主动构建自己的理解
C、批判性思维等高级心理功能的发展来自于社会性的互动
D、推理能力等高级心理功能的发展来自于反复练习
E、受到强化的行为，其频率会增加、持续时间会延长
A. 人的行为主要通过后天学习形成
B. 强化对于行为的形成意义重大
C. 外在环境对人的行为具有重要影响
D. 自我实现是人格形成的动力
B．在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士”
C．知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案
D．学生不是空着脑袋走进课堂的
B、解决问题的过程是头脑中组织或形成一种新的完形的过程。
C、内在的思考不需要伴随外部的行为表现。
D、学习者在无法整合问题中的所有信息时才会使用顿悟的方式解决问题。
A、场依存者喜欢抽象、理论的学习材料
B、场依存者较依赖于外部的反馈
C、场独立者易适应结构不严谨的教学方法
D、场独立者通常以内在动机为主，对学习材料本身比较感兴趣
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