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[主观题]
请根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高一年级学生教学内容：鉴赏《非洲鼓乐》教学重点：聆听《坦桑尼亚舞曲》，并参与鼓乐节奏实践。要求：（1）设定教学目标
提问人：网友90000005
发布时间：2024-06-11
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第1题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对教学设计进行分析，并说明理由。《长江之歌》【教学对象】必修
第2题
请根据对《饮酒歌》的分析，依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，设计高中音乐与戏剧表演模块的教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：《饮酒歌》要求：（1）设定教学目标与重难点。（2）根据教学目标与重点设计具体的教学过程
第4题
《普通高中音乐课程标准（实验)》指出音乐教学应该以（)为核心，以（)为动力。A．音乐创造音乐审
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学应该以()为核心，以()为动力。
A．音乐创造音乐审美
B．音乐实践音乐创造
C．音乐审美兴趣爱好
D．兴趣爱好音乐实践
第5题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：芭
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：八年级
教学内容：芭蕾舞剧《天鹅湖》
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）
第6题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：高中一年级教学内
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级
教学内容：鉴赏教学——欧洲民间音乐（《鸟儿在歌唱》《优雅》《森林的多依那和妇女的舞蹈》）
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）
第7题
《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生
的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（）的内容。
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A.歌唱
B.音乐鉴赏
C.音乐与戏剧表演
D.音乐与舞蹈
第8题
案例：
在《俄罗斯民族风情》的鉴赏课课堂上，教师根据《荒山之夜》这部交响音画所描绘的场景选用先听《聊斋》的片头音乐的方式，让学生谈感受，再分析音乐特点，以此类推到《荒山之夜》的开头音乐。教师提问：“音乐为什么会给我们带来这样的感觉？”让学生带着疑问复听音乐。
问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
第9题
《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。
A.学习音乐
B. 审美能力
C. 演奏能力
D. 合作意识
