题目内容 （请给出正确答案）
[主观题]

2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中，针对教师教育教学提出的基本要求是()。

2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准（试行)》中，针对教师教育教学提出的基本要求是（)。

A、应用信息技术优化课堂教学

B、应用信息技术转变学习方式

提问人：网友肖文娟 发布时间：2022-01-07
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第1题
关于《中小学教师信息技术应用能力标准()》对教师应用信息技术能力提出不同的要求,下列说法正确的有
A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

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第2题
教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是()。
A.应用倍想技术优化课堂教学

B.应用倍息技术转变学习方式

C.应用倍想

D.技术开展教学研究

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第3题
2004年颁布的“中小学教师教育技术能力标准”将教师的能力划分为了“基本要求”和“发展性要求”。
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第4题
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力从五个维度提出了要求。除评价与诊断、学习与发展外还包括()。
A、技术素养

B、计划与准备

C、组织与管理

D、专业素养

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第5题
《中小学教师教育技术能力标准(试行)》要求教师掌握()的评价方法。
A.教学媒体

B.教学资源

C.教学过程

D.教学效果

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第6题
2004年教育部印发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,适用于中小学()教育技术能力的培训与考核。
A.教学人员

B.管理人员

C.技术支持人员

D.后勤服务人员

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第7题
2004年12月25日国家教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,是我国中小学教师的第一个专业能力标准。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题
实施《中小学教师教育技术能力标准》的意义在于:()
A.教师培训规范化的需要

B.教师专业化发展的必要条件

C.基础教育课程改革的迫切需求

D.从制度上保证广大教师将具有合格的应用教育技术的专业技能

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