在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）。A.行为评估B.学习评估C.反应评

在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）。

A.行为评估

B.学习评估

C.反应评估

D.结果评估

A. 能力评估

B. 学习评估

C. 反应评估

D. 投资收益评估

根据《就业服务与就业管理规定》，县级以上()应当按照劳动保障信息化建设的统一规划、标准和规范，建立完善人力资源市场信息网络及相关设施。

A、劳动保障行政部门

B、公共就业服务机构

C、人民法院

D、人民检察院

是第一级评估，它易于进行，是最基本、最普遍的评估方式。

A．反应评估

B．学习评估

C．行为评估

D．结果评估

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（ ）。

A.理解

B.应用

C.记忆

D.分析

编制人力资源规划的核心与前提是（ ）。

A.人力资源的需求预测

B.人力资源管理系统的设计

C.人力资源的供给预测

D.人力资源供求平衡和协调

当企业需要确定薪酬水平的岗位难以在类似企业中找到对等岗位时，应考虑选择( )的方式来进行薪酬调查。

A．企业之间相互调查

B．委托调查

C．公开调查信息

D．调查问卷

下列关于道德的说法中，正确的是（ ）。

A.从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之义

B.动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别于动物的重要标志

C.道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德

D.相比于法律，道德不仅适用范围小而且调节力度弱

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理对新招聘来的大学生小章说：“这项重要任务就交给你了，你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生，他欣然地接受了任务，一周以后，他设计了一份详细的招聘计划草案，送到了王经理的面前。 在小章所提交的招聘计划草案中，提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上，应当对候选人进行一次选拔性的素质测评，把这次素质测评作为第二阶段的主要任务，然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。 请根据本案例，回答以下问题： (1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评，应当做好哪些准备工作? (2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时，需要把握哪些测评要素?