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第1题
有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是()
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第2题
李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也想让爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()
A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
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第3题
新一轮的教育改革中,小学以什么为主()
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第4题
改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一。新课程改革提倡的学习方式是()
A.接受、有序、高效
B.理解、互动、分享
C.自主、合作、探究
D.主动、尝试、创新
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第5题
问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()
A.桑代克的饿猫实验
B.华生的小阿尔伯特实验
C.苛勒的黑猩猩取香蕉实验
D.班杜拉的儿童榜样学习实验
E.巴甫洛夫的狗唾液分泌实验
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第6题
幼儿园教学活动的原则有()
A.科学性和思想性相结合的原则
B.发展性原则
C.直观性原则
D.启蒙性原则
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第7题
爱因斯坦认为:只教给人一种专门知识、技术是不够的,专门知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他一个和谐的人格。最重要的是人要借着教育获得对事物及人生价值的了解和感悟,人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉,对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解,才能和别的个人和社会有合适的关系。爱因斯坦的观点反映的教育目的观是()
A.科学主义教育目的观
B.实用主义教育目的观
C.人文主义教育目的观
D.科学人文主义教育目的观
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第8题
学生学业成绩的检查与评定,是教师了解学生学习情况的重要途径,下列选项中属于日常性学习成绩考查的有()
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第9题
()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己做的奖励或惩罚
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