《义务教育法实施条例》属予 （） A．教育行政法规 B．教育法律 C．地方性教育法规 D．教育规

A. 发挥口语优势，进行生动阐述

B. 利用体态语言营造相应氛围，感染学生

C. 引导学生反复诵读，自己体验

D. 组织学生开展活动，实际体验

A. 先快后慢

B. 先慢后快

C. 前后一样快

D. 没有规律

A. 学生个体

B. 学生集体

C. 教师个体

D. 教师集体

A. 教育者与受教育者的矛盾

B. 教育者与德育内容方法的矛盾

C. 受教育者与德青内容方法的茅盾

D. 道德要求与学生已有品德水平的矛盾

A. 评价法

B. 榜样法

C. 说服法

D. 锻炼法

A. 训练单元小

B. 反馈及时准确

C. 训练程序合理

D. 利于综合创新