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[判断题]
老师想对小明进行微课个性化辅导，可以通过作业平台—批改作业单独推送微课给小明（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-03
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第2题
下面对“互联网+”教学优势的描述中，正确的是
A.新技术可以激发学生学习的兴趣
B.微课、自主评价系统和智能终端设备可以有效地实现学习者碎片化的学习
C.微课和评价系统作为老师的化身，可以替代老师实现学习者的个性化学习
D.教师可以针对学习者的问题设计有针对性的课堂教学活动
E.“互联网+”教学中，老师直接使用其他老师的网络课程即可！
第4题
续报期间，某位学员从未看课以及提交过作业，辅导老师的以下哪些行为符合日常行为规范（）
A.为避免被反查或者录音，借用他人的手机给该用户打电话或发送短信主观引导用户退课
B.微信和电话多频次的催促该用户进行看课以及完成作业，直到其完成为止
C.因该用户续报意愿并不明显，开始发送一些过激文案，贩卖焦虑
D.对该用户进行深度分析其不看课及作业的原因，鼓励为主监督为辅，制定相关个性化辅导方案，真诚打动该用户完成续报
第5题
小明在回家途中，使用“空中课堂”网页版进行学习，通过浏览器在网络学习系统上点播了语文古诗词微课，服务器接收请求并将对应的微课视频返回给小明进行学习。请该学习系统的体系结构不可能是（）
A.客户机/服务器结构
B.浏览器/服务器结构
C.对等网络结构
D.文件/服务器结构
第7题
翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？（)
A.老师可以从学生那里得到及时反馈
B.学生可以按照自己的步调安排学习
C.老师在课堂上进行个性化辅导
D.学生们可以相互讨论从同伴那里获取资源
第8题
新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向以前的任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,最近这个学期成绩才下滑。何老师通过多次主动与小明沟通,才知道原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的每点进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
第10题
小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中，老师应该做的是（）。
A.老师第一步应该与小明的家长联系
B.老师需要对小明进行辅导，并且给小明提供一个安全的环境
C.老师将小明送到医院进行检查
D.老师向相关部门反应小明的情况
E.将孩子交给父母，让父母处理
第11题
为什么说翻转课堂教学法可以实现学生个性化学习？
A.学生学习掌握新知识的速度有差异，微课可以满足其个性化学习需要
B.学生的自主学习有保障
C.学生可以自我诊断和自我矫正
D.课堂教学针对学生的问题展开，学生能够得到有效的帮助
E.翻转课堂教学解放了老师的繁杂劳动
