儿童的知觉发展有何特点？

简述空间的性质。

A. 形成客体永久性

B. 形成有组织的感觉和动作能力

C. 表现出为动作所束缚的智慧功能

D. 出现可逆性

E. 形成因果性认识

A、儿童的认知发展可以分为前运算、具体运算和形式运算三个阶段

B、2-7岁的儿童处于前运算阶段，表现出知觉的集中倾向性、不可逆性、自我中心主义等特点

C、认知发展的每一个阶段都有独特的认知结构，其出现的顺序因人而异

D、认知发展的每个阶段都是独立、毫无关联的

A、正常化——回归主流(一体化)——全纳

B、回归主流——正常化(一体化)——全纳

C、全纳——回归主流(一体化)——正常化

D、正常化——全纳——回归主流(一体化)

A．单轨制

B．双轨制

C．分支型学制

D．多种类型学制并存