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[单选题]
从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的()?
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
提问人:网友曾深鑫
发布时间:2022-04-06
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
A.偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的,中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
B.偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的,中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
C.偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的,中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
D.偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的,中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
A.对比分析基于语言学理论,不适合研究第二语言习得的心理过程。
B.对比分析被稍后兴起的偏误分析和中介语理论所承传。
C.对比分析的“强势说”理论方法从本质上说没有能够将学习者作为语言学习的主体。
D.对比分析认为学习者学习过程中所出现的问题是观察其习得过程的窗口。
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