题目内容
（请给出正确答案）
A.对比分析
B.偏误分析
C.中介语理论
D.迁移理论
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更多“对第二语言学习者在习得过程中出现的偏误进行系统分析的理论是（…”相关的问题
A.对比分析基于语言学理论，不适合研究第二语言习得的心理过程。
B.对比分析被稍后兴起的偏误分析和中介语理论所承传。
C.对比分析的“强势说”理论方法从本质上说没有能够将学习者作为语言学习的主体。
D.对比分析认为学习者学习过程中所出现的问题是观察其习得过程的窗口。
A.Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生。
B.Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化。
C.第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识。
D.僵化的一个典型表现是在习得过程中，习得初级阶段出现的错误又重复出现。
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
A.中介语理论
B.克拉申系列假说
C.偏误分析理论
D.对比分析理论
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